منتديات ستار الجيريا
اهلا وسهلا بكم جميعا
منتديات ستار الجيريا
اهلا وسهلا بكم جميعا


الاستمتاع والمرح فى منتدى ستار الجيريا
 
الرئيسيةالرئيسية  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  


 

 الوحدة الثانية : عطب في السيارة

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
نوفل سالمي
مؤسس المنتدى
مؤسس المنتدى
نوفل سالمي


أحمر
الدولة : الوحدة الثانية : عطب في السيارة  8rHwci
الجنس : ذكر
mms : الوحدة الثانية : عطب في السيارة  UClYz6
عدد المساهمات : 14023
النقود : 34158
السٌّمعَة : 7
تاريخ الميلاد : 26/08/2001
تاريخ التسجيل : 02/08/2013
العمر : 23

الوحدة الثانية : عطب في السيارة  Empty
مُساهمةموضوع: الوحدة الثانية : عطب في السيارة    الوحدة الثانية : عطب في السيارة  Emptyالخميس يوليو 17, 2014 7:21 pm

 

الوحدة الثانية   : عطب في السيارة

النشاط  : كتابة ( أدرس مبنى النص : أستخرج وأستعمل – أقرأ وأميز- أسمع وأكتب - أرتب )



الكفاءة القاعدية :   القدرة على توظيف الصيغ اللغوية -  القدرة على المقارنة بين الـ الشمسية و الـ القمرية                                                                                            

[rtl]مؤشرات الكفاءة  : يستعمل الإسم الموصول (التي –  الذي ) يكتب الـ الشمسية  والقمرية في جملة – يرتب جملا[/rtl]
[rtl]-         يميز الحرفين [ ر ] و [ ل ] نطقا ويدرك مبدأ التقابل الصوتي في الكلمات [/rtl]
 
الوسيلة : كتاب التلميذ و كراس التمارين

 
[rtl]المراحل[/rtl][rtl]وضعيات وأنشطة التعلم / التعليم                                   [/rtl]
 
 
 
 
وضعية الإنطلاق
  أستخرج وأستعمل:

- أين توجهت العائلة ؟ توجهت العائلة إلى منزل الخالة

- ما بها الخالة  : كانت مريضة

كيف نسمي الآلة التي تحدد ثمن الرحلة : العداد

- من يحدد ثمن الرحلة : العداد هو الذي يحدد ثمن الرحلة

* كتابة الجملتين على السبورة : - توجهنا إلى منزل خالتي التي كانت مريضة .

- العداد هو الذي يحدد الثمن .

استخراج الإسم الموصول  (التي –  الذي  ) 

- يقدم المثال :  " جاءت المعلمة التي أحبها    " ويستخرج منه الإسم الموصول "  التي "

- يطلب المعلم من التلاميذ قراءة الجملة الثانية " جاء المعلم الذي أحبه " يستخرج الإسم الموصول "الذي   "

[rtl]يطلب المعلم من التلاميذ تركيب جملة مفيدة بها " التي " أو " الذي   " [/rtl]
 
إنجاز التمارين

الأول / الثاني / الثالث 
- يطلب المعلم من التلاميذ فتح كراس التمارين لإنجاز التمرين رقم 01

                                                                          - يشرح لهم المطلوب منهم

- يقوم التلاميذ بإنجاز التمرين

- يقوم المعلم بتصحيح جماعي ، ثم يطلب من كل تلميذ التصحيح على كراسه .

أقرأ وأميز                                                                                                  يلفت المعلم انتباه التلاميذ إلى ملاحظة ( الــ الشمسية  ) [الـ ] و [ الـ ] القمرية  في اسم من الأسماء

-   يكتب المعلم على السبورة الجملتين   " ركبنا السيارة مع أبي  رفع غطاء المحرك "           - يستخرج الحرفين [الـ ]  و [ الـ  ] ويكتبهما على السبورة  ثم يطلب من التلاميذ النطق بــ : الــ ، الشمسية و الـ : القمرية للمقارنة بينهما

- يكتب المعلم الجملتين  : "رأيت الناس في الشارع"   "  اشتريت الأدوات من المكتبة   "ويطالب التلاميذ قراءة الجملتين  حتى يدركوا التقابل الموجود بين الجملتين  مشيرا إلى الاختلاف في المعنى الناجم عن استبدال كلمة  في الجملة  نفسها . وبعدها يطالبهم بذكر جمل تشمل الـ الشمسية و الـ القمرية

أسمع وأكتب :إملاء : "توقفت سيارة الأجرة فطلب أبي من السائق أن يوصل العائلة   "         يكتب التلميذ الجملة على كراس التمارين

يكتب المعلم الجملة على السبورة ويطالب التلاميذ بتصحيحها

أرتب جملا : يساعد المعلم التلاميذ للتمكن من ترتيب الجمل

يرتب المتعلم جملا ليحصل على فقرة .
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://star-dz.123.st
 
الوحدة الثانية : عطب في السيارة
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» مصطلحات الوحدة التعليمية الثانية 1 تانوي
» لعبة السيارة
» لعبة السيارة العجيبة 2015
»  حلول الوحدة 05 (3عت)
» مصطلحات الوحدة التعليمية الثالثة

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتديات ستار الجيريا :: تعليم اللغات الاجنبية :: تعليم اللغات الاجنبية-
انتقل الى:  

IP


الساعة الأن بتوقيت (جرينتش +3)


Powered by AhlaMontada™ Version phpBB2
Copyright © 2015 Star-Dz , Inc. All rights reserved.